学生肖像描写

《学生肖像描写》

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1、颓唐：精神委靡。

2、三伏炎宵困郁蒸，揽衣盘礴敞閒庭。

3、

4、1.

5、甑(zèng)：古代的蒸食用具

6、激越：情绪强烈、高亢。

7、

8、

9、周总理之所以能这样，是因为他牢记着自己是大地的儿子，他要永远立足在大地，既从大处着眼，又从小处着手，无私地向大地做出奉献。

10、厌弃：厌恶而嫌弃。

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