《悲寒古诗》
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1、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
2、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
3、我原来为自己定下了一条守则：写的时候不要带刺儿，也不要带气儿，只是实事求是地完全客观地加以叙述。但是，我是一个有感情的活人，写着写着，不禁怒从心上起，泪自眼中流，刺儿也来了，气儿也来了。我没有办法，就这样吧。否则我只能说谎了。
4、以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
5、苟正其身，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?
6、责难于君谓之恭，陈善闭邪谓之敬，吾君不能谓之贼。
7、学不厌，智也;教不倦，仁也，仁且智，夫子即圣也。
8、吾善养浩然之气。
9、我生平要感谢的师辈和友辈，颇有几位，尽管我对我这一生并不完全满意，但是有了这样的师友，我可以说是不虚此生了。但愿我回忆中那一点最亮的广点，能够照亮我前进的道路。
10、夫志，气之帅也。
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