《教学分析怎么写》
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1、你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
2、抓一把春雨，鸟语花香便从指缝中溢出；呷一口琼浆，心瓣便落满
3、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。关于春天景色的诗句
4、 春日
5、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。
6、阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上，像许多小虫在蠕动;它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋……
7、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮?芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥?作者：苏曼殊《本事诗十首·选二》
8、7.听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
9、(三十二)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
10、(十五)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
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