《谁与同诗词》
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1、解释：君子，不庄重就没有威严，学习可以使人不闭塞，要以忠信为主，不要同与自己不同道的人交朋友，有了过错，就不要怕改正。
2、遇到问题说这是我的责任，你就立刻成长。
3、要会用自己真实的某段情愫去打动人，直接讲情愫而不被情愫所困，说白了就是要有情，但不能情绪化，发言者不能让听众无法自持(如：哭、流泪)，因为这会使听众接收断裂、意识散去、进退两难、无所适从、乃至消极;眼泪往内流会滋润心田，眼泪往外流会浇湿灵魂，在自己最低落，最痛苦的时候千万别和别人分享，你分享就变成了发泄，把别人带进消极，只有自己沉淀i段时间，在讲出来，那才是智慧，因为这样可以推动别人向前。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、解释：从前，我听了一个人的话，就相信他言行一致;现在，听其言而观其行。我听了一个人的话之后，还要观察他的行为，这个改变，是宰予给我的启发。今后看人，就应听言观行!
6、如今许多企业的老板还是做买卖的个体户思想，未来企业的竞争不是产品的竞争，而是整个产业链条的竞争，谁有本事整合，谁就有机会跳出来把企业做大。未来企业想发展大，就必须得和上下游共命运，他们发展好了，顶都能把你顶起来，所以同行一定不要恶意竞争，一定要相互整合资源。
7、始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
8、当公司员工大多都是60后、70后的时候，公司用原来的机制就能很好的发展，并取得理想的成绩;而现如今公司员工已经全面开始向80后、90后转变的时候，公司就必须有一套新的机制来适用于他们，新的机制才能使企业与时俱进的发展。中国崛起最大的改革就是机制的改革，同样对于企业也是如此!
9、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?
10、解释：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人;爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
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