《老师的诗还有哪些词》
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1、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基
2、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——(雨果)
3、我将自己投入了我的艺术。我相信所有艺术的顶峰都是物质与精神，人与神的(完美)结合。我相信这是一切艺术存在的原因。
4、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基
5、愿山岚保佑你颊上的桃红。——《复仇》
6、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
7、当我从经济学的角度重读案例，体会"勾结定价" 问题的微妙之处时，常常禁不住抚卷兴叹:实施反垄断法和不实 施反垄断法，究竟哪种结局更符合反垄断法的初衷?
8、米尔顿弗里德曼给他回信，他说我以一位经济学家的身份告诉你，如果世界上有两个人是彼此的一生中唯一的话，他们这辈子不会见面。
9、反垄断法不应当集中在商业行为本身→逐条研究被反垄断法禁止的每一种商业操作，解释他们为什么其实都是有利于提高经济效率和促进社会福利的
10、许多东西吃不惯，吃吃，就吃出味儿来了。——《岁朝清供》
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