《游山西村是陆游》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
4、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样,看不清什么东西。
5、世上大概有两种人，“一种人毕生致力于拥有，另一种人毕生致力于有所作为。”一心渴望拥有，一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。心无旁鹜，专心于事业的追求，就会忘掉许多烦恼，找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘的人其实是最智慧的人。
6、康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与法兰西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。
7、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样,看不清什么东西。
8、太阳下面没有新事物。
9、什么是悲剧?悲剧就是善的冲突。
10、目标有价值,生活才有价值。
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