《穷是什么结构》
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1、不牺牲钱财，无教育可言;民无教育，安能立国!
2、士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。
3、我要将那最娇嫩的枝叶做成棺木;来埋葬你的清新脱俗。
4、反垄断执法者对市场机制运行缺乏认识，遑论动手调节
5、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵
6、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
7、你要到远处寻觅吗?你最后一定会回来的，在你所熟悉的东西中找到最好的，或者像最好者一样好，在你最亲近的人中找到最中意的、最强健的和最爱你的，幸福、知识，不在别处而在这里。
8、犯罪是可怕的，但是比犯罪更可怕的是不受约束的刑罚权。
9、教育为立国之本，兴学乃国民天职。——对集美厦大校友演讲
10、人生，始终充满战斗激情。
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